OBIECTIVE: Scopul acestui parteneriat este sa permită elevilor implicaţi o mai bună şi mai coerentă informare în ceea ce priveşte viitorul carierei lor. Prin întrebările pe care le ridica in cursul activităţilor proiectului, prin punerea elevilor in situaţia de a-si alege o profesie, de a o descrie in cele mai mici amănunte, proiectul se doreşte a fi un instrument util in dezvoltarea carierei elevului: componenta care trebuie sa stea mereu in atenţia educatorilor.
PARTENERI: Comenius College, Capelle aan den IJssel, OLANDA; Zespol Szkol Katolickich, Nowy Sacz, POLONIA; Lime House School, Holm Hill, MAREA BRITANIE.
ACTIVITĂŢI: Fiecare elev participant a avut în primă fază de completat un chestionar în care se cerea descrierea meseriei pe care doreşte să şi-o aleagă, activitate care necesita informare individuală şi diferite analize pe marginea profesiunii respective. Un interviu aplicat unei persoane cu meseria aleasă (realizat de fiecare participant în parte) a avut darul de a deschide noi subiecte de discuţii şi de a descoperi laturi necunoscute ale profesiunii alese de elev. Partea finală a activităţilor desfăşurate a vizat schimbul de informaţii între elevii şcolilor implicate, compararea rezultatelor obţinute de fiecare participant, definitivarea tuturor aspectelor care sunt necesare pentru alegerea viitoarei profesiuni. Toate proiectele realizate de elevi s-au reunit într-un portofoliu al elevilor.
CADRE DIDACTICE IMPLICATE: Mircea BRĂBAN, Teodor CRIŞAN, Camelia SÂRBE, Florin BUTUŞINĂ, Stela IONIŢĂ.
MOBILITĂŢI: Reuniuni de proiect organizate la Nowy Sacz, PL şi Şimleu Silvaniei, RO: 2 mobilităţi pentru cadre didactice şi 3 mobilităţi pentru elevi.
DISEMINARE: articole în cotidienele sălăjene, pagina web a şcolii, colţul Comenius al şcolii, portofoliul proiectului.